COMPARANDO LOS MÚLTIPLES Y DIVISORES

Como están niños y niñas esta semana estamos trabajando nuestros derechos vamos a observar un vídeo de nuestros Derechos luego pondremos uno en practica. 

Bien ya conocemos nuestros derechos ahora vamos aprender uno de ellos que es la educación, con ayuda de tu Maestra haz clic en los múltiplos y divisores.

Ahora nos toca practicar lo aprendido haciendo clic en la imagen opción múltiplos y divisores.

ESCOGE TU TEMA PARA TRABAJAR LOS MÚLTIPLOS Y DIVISORES

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CONOCIENDO NUESTROS DERECHOS

Bienvenidos niños y niñas ustedes conocen que derechos tenemos, vamos a observar este vídeo y después vamos hacer un debate con nuestros Maestros.

Bien ya hemos escuchado nuestros derechos ahora nos toca leer haciendo clic en la siguiente imagen.

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IDENTIFICANDO LOS ESTADOS DEL AGUA

Bienvenidos niños y niñas nuestro próposito del día de  hoy es identificar los estados del agua que se encuentran en tres estados veamos el siguiente vídeo.

Bien niños con la explicación que nos brindo en el vídeo ahora vamos a interactuar con el siguiente enlace haciendo clic aquí.

De todo lo aprendido vamos a observar, leer y luego resolver la siguientes preguntas haciendo clic en la siguiente imagen.

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IDENTIFICANDO NUESTROS DERECHOS

Buenos días niñas y niñas el día de hoy conoceremos al niño que lo sabe todo vamos a escucharlo luego comentaremos con nuestra Maestra sobre nuestros derechos, ¡Escuchemos!

Ya hemos escuchado algunos derechos con ayuda de nuestra Maestra nos toca aprender este nuevo derecho, tirando el dado y haciendo lectura de lo que toca.

Ya conocemos nuestros derechos ahora nos toca ponerlos en practica vamos a jugar haciendo clic en unos de los derechos y veras que nos dice.

Escribe los derechos que has aprendido en el programa Word, guardalo con el tema trabajado y no olvides en escribir tu nombre.

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ILUSTRANDO LOS GRÁFICOS DE BARRAS

Con mucha alegría les damos la bienvenida al Aula de Innovación y hablarles de nuestros derechos niños y niñas vamos a observar el siguiente vídeo.

 Uno de nuestros derechos es la Educación y es lo que nosotros tenemos que aprender haciendo clic y seleccionando la frecuencia que nos pide.

Ahora te toca a tí, observa, lee y responde las siguientes preguntas haciendo clic aquí.

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RECONOCIENDO PARTES DE LA ORACIÓN

Como están niños y niñas como nosotros sabemos que la oración es el conjunto de palabrascon sentido propio, es decir una serie de palabras que posee un sentido completo.

Haz clic aquí e ingresa el código 120155 opción 3 carocolerías luego sujeto y predicado.

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PRACTICANDO LA MULTIPLICACIÓN

Como están niños y niñas el aula de innovación les presentará un pequeño video de los valores, ya que estamos a unas semanas de celebrar el día del niño.

Haz Clic en la imagen opcion números y operaciones, luego multiplicación algoritmo tradicional.

Continua trabajando la multiplicacón haciendo clic en la parte superior ingresa el codigo 113399 opción 3 sobre la multiplicación y continua trabajando.

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CONOCIENDO EL SISTEMA SOLAR

Bienvenidos niños y niñas al AIP para observar el siguiente vídeo que nos enseñará que es el sistema solar.

Bien ya hemos observado el video ahora nos toca hacer clic en la siguiente imagen,en la parte superior derecha ingresa el código 113368, escoge la opción 9 Sistema Solar, seguimos trabajando. 

De todo lo aprendido ingresa al programa Word inserta tus imagenes sobre el Sistema solar de acuerdo a lo observado.

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PRACTICANDO EDUCACIÓN VIAL

HAZ CLIC AQUI

SEGUIMOS OBSERVANDO

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PELIGROS Y AMENAZAS EN LA COSTA

Buenos días niños y niñas como todos sabemos que nuestro planeta tierra es ampliamente aceptada caracterizada a las amenazas naturales como aquellos elementos del medio ambiente que son peligrosos al hombre que están causadas por fuerzas extrañas a él. Vamos a observar el siguiente vídeo.

Continuamos interactuando con el siguiente enlace observa, lee y responde.

Bien niños y niñas ahora nos toca leer el siguiente texto luego elabora un listado de cuales son los peligros y amenazas que observas en la escuela.

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